呼吸困難はなぜ起きるの？｜ガス交換に関するＱ＆Ａ（３）
呼吸困難が起こる原因、呼吸停止後に起こる事態についてカーラーの救命曲線を用いて解説します。
新着一覧
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ガス交換がうまくできないと体はどうなる？｜ガス交換に関するＱ＆Ａ（２）
どのように酸素の運搬・二酸化炭素の排出が行われるかや、ガス交換がうまくいかない場合に起こることを解説します。
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ガス交換ってどんなもの？｜ガス交換に関するＱ＆Ａ（１）
人間はなぜ酸素が必要なのか、ガス交換の仕組みや気管と肺胞の構造について解説！
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呼吸音にはどのような意味があるの？｜呼吸器に関するＱ＆Ａ（5）
呼吸音（＝喘鳴）が鳴る原因や、呼吸運動の調節について解説します。
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気道にはどんな働きがあるの？｜呼吸器に関するＱ＆Ａ（4）
気道の働き、上気道と下気道のそれぞれの役割について解説します。
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肺活量測定が呼吸機能測定に欠かせないのはなぜ？｜呼吸器に関するＱ＆Ａ（3）
肺活量をテーマに、閉塞性肺疾患や換気容量、肺機能障害の分類について紹介しています。
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深呼吸をすると呼吸が楽なのはなぜ？｜呼吸器に関するＱ＆Ａ（２）
呼吸パターンによる分時換気量と分時肺胞換気量の違いをまとめました。解剖学的死腔についても解説しています！
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呼吸とは何だろう？｜呼吸器に関するＱ＆Ａ（１）
肺の構造と機能から、呼吸の基本や腹式呼吸と胸式呼吸の違いをわかりやすく解説しました！
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消化器とは何を指すの？
消化にかかわる消化器系器官について、図を用いて消化の流れとともに紹介！
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病棟スタッフに「急変対応」への意識づけを促すには、どんな勉強会が効果的？
病棟スタッフに対する急変対応の意識づけに効果的な方法は？グループリフレクションとシミュレーショントレーニングに分けてわかりやすく解説します。
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頭ではわかっているのに、いざ急変が発生すると、何を優先すべきかわからない…。
急変時に優先順位を判断するため重要なことは？患者の外観、呼吸、循環の3つに分けて表でわかりやすく解説します。
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頭ではわかるのに、その場に立つと何もできない。どうトレーニングしたら動けるようになる？
「わかっているのに体が動かない」状況を克服するには？シミュレーションラーニングの特徴、振り返りについてわかりやすく解説します。
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“わかる”を“できる”にする方法
「わかる」と「できる」の差を埋めるために必要なことは？急変対応の3段階、振り返りやシミュレーションラーニングについてもわかりやすく解説します。
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おさらい！ 緊急度判定のながれ
緊急度判定のながれを、第一印象、初期アセスメント、重点的アセスメントに分けて表でわかりやすく解説します。
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急変時、医師が指示を出してくれない…。どうすればいい？
急変時に医師が指示を出してくれない場合の対応を2つに分けてわかりやすく解説します。
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気管挿管のため、かなり長く胸骨圧迫を中断。医師に「心肺蘇生が優先」と伝えてよい？
心肺蘇生を行ううえで重要なチーム医療。そのチームを機能させるために必要なアサーティブなコミュニケーションについてわかりやすく解説します。
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医師が、蘇生ガイドラインに沿った指示を出してくれないとき、どうすればいい？
ドクターが蘇生ガイドラインに沿った指示を出してくれない場合の対応と、ガイドラインを浸透させるために有効な取り組みを紹介します。
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急変時、主治医が来てくれず、なかなか治療方針が立たない…。どうすればいい？
急変時、主治医に患者情報を簡潔に伝える方法は？「SBAR」（エスバー）とDESK法、2つのツールをご紹介します。
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急変時、医師がたくさん来て、誰の指示を受ければいいかわからない。どうすればいい？
急変時、ドクターに指示を一元化してもらうために看護師ができることは？2つの例を紹介します。
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経験の浅いスタッフが、少なくとも「リーダーに報告できる」ようにするには、どう指導する？
新人スタッフでも報告しやすい「SBAR」（エスバー）を使った例や、報告をしやすくする環境づくりについてわかりやすく解説します。
