2017/09/03 のクイズ
- 1. 新人研修の講義で聞いたことを思い出すように勧める。
- 2. フィジカルアセスメントについて書かれた成書の呼吸のところを読むように勧める。
- 3. こちらからは提案せず、どのように自分で技術を習得できるようにするか、様子を見る。
- 4. 一緒に患者の呼吸音を聴取する機会をつくる。
挑戦者4068人 正解率98%
下に学習ピラミッドを示します。この学習ピラミッド（図）は、学習の定着率を表したものです。アメリカ国立訓練研究所の研究によって導き出されました1）．
それによると、講義を聴くだけでは5%しか人の記憶には残りませんが、実際にやってみると75％が記憶に残るといわれています。つまり、この新人看護師は、実際に正しく技術を行うことを経験することで、75%の記憶が残ります。ちなみに、教えるあなたは90%のことが記憶に残ります。結果的に、2人とも学ぶことが可能になるということです。
- 1. 新人研修の講義で聞いたことを思い出すように勧める。
-
不正解
学習ピラミッドによると、講義を聞くだけの場合、記憶に残るのは5%であり、学習方法の中では最も効果が薄い方法です。
- 2. フィジカルアセスメントについて書かれた成書の呼吸のところを読むように勧める。
-
不正解
学習ピラミッドによると、成書などの文献を読むだけの場合、記憶に残るのは10%です。
- 3. こちらからは提案せず、どのように自分で技術を習得できるようにするか、様子を見る。
-
不正解
自分で学習方法を模索できるかが問題となり、短時間では解決には至りません。学習ピラミッドを参考に学習方法を提示していくことが必要です。
- 4. 一緒に患者の呼吸音を聴取する機会をつくる。
-
正解
学習ピラミッドの中では、「実際にやってみる」ことで記憶に残るのは75％と、この選択肢の中では最も効果が高い方法です。
引用参考文献など
1）Dale Edgar. The“Cone of Experience”,Audio-Visual Methods in Teaching．NY:Dryden Press，1946．
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28
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| 7回 | 2交代制 | 7時間 | |
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みー1年目 / 病棟 / 秋田県
令和7
12
22
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| ¥ 0 | ¥ 0 | ¥ 10,000 | |
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| 5回 | 2交代制 | 0時間 | |
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| ¥ 280,000 | ¥ 650,000 | ¥ 4,010,000 | |
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