頭ではわかっているのに、いざ急変が発生すると、何を優先すべきかわからない…。
急変時に優先順位を判断するため重要なことは？患者の外観、呼吸、循環の3つに分けて表でわかりやすく解説します。
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頭ではわかるのに、その場に立つと何もできない。どうトレーニングしたら動けるようになる？
「わかっているのに体が動かない」状況を克服するには？シミュレーションラーニングの特徴、振り返りについてわかりやすく解説します。
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“わかる”を“できる”にする方法
「わかる」と「できる」の差を埋めるために必要なことは？急変対応の3段階、振り返りやシミュレーションラーニングについてもわかりやすく解説します。
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おさらい！ 緊急度判定のながれ
緊急度判定のながれを、第一印象、初期アセスメント、重点的アセスメントに分けて表でわかりやすく解説します。
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急変時、医師が指示を出してくれない…。どうすればいい？
急変時に医師が指示を出してくれない場合の対応を2つに分けてわかりやすく解説します。
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気管挿管のため、かなり長く胸骨圧迫を中断。医師に「心肺蘇生が優先」と伝えてよい？
心肺蘇生を行ううえで重要なチーム医療。そのチームを機能させるために必要なアサーティブなコミュニケーションについてわかりやすく解説します。
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医師が、蘇生ガイドラインに沿った指示を出してくれないとき、どうすればいい？
ドクターが蘇生ガイドラインに沿った指示を出してくれない場合の対応と、ガイドラインを浸透させるために有効な取り組みを紹介します。
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急変時、主治医が来てくれず、なかなか治療方針が立たない…。どうすればいい？
急変時、主治医に患者情報を簡潔に伝える方法は？「SBAR」（エスバー）とDESK法、2つのツールをご紹介します。
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急変時、医師がたくさん来て、誰の指示を受ければいいかわからない。どうすればいい？
急変時、ドクターに指示を一元化してもらうために看護師ができることは？2つの例を紹介します。
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経験の浅いスタッフが、少なくとも「リーダーに報告できる」ようにするには、どう指導する？
新人スタッフでも報告しやすい「SBAR」（エスバー）を使った例や、報告をしやすくする環境づくりについてわかりやすく解説します。
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急変時、落ち着いてほしい師長がパニックに。どうすれば冷静に対応してもらえる？
急変時に師長がパニックになる状況はなぜ起こる？冷静な対応をしてもらうためには、どのような役割を担ってもらったらよいでしょうか？
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E．キューブラー・ロスの看護理論：死の受容過程（実践に生かす中範囲理論）
キューブラー・ロスの死の受容過程を解説。死にゆく人が取る過程を5段階に分類した。終末期の患者にどのように生かせばよいのか、看護理論の面から解説。
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2人の患者が同時に急変し、救急カートの奪い合いに…。こんなとき、どうする？
急変が重なった場合の救急カート使用についての解説。他部署に借用を依頼する場合、1台で対応する場合について重要なポイントをわかりやすく説明します。
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急変対応を行ったが、患者が亡くなってしまった場合、家族にどう対応すればいい？
急変で患者が亡くなった場合の家族対応のポイントをわかりやすく解説します。また、カルテに記載する内容や、看護師が病棟で行える悲嘆ケアも表でまとめています。
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急変後の家族対応。どうすれば、こじれずに済む？
急変で混乱する家族対応において大切な2つの基本をわかりやすく解説します。家族の感情を言語化させるためのポイントは表でまとめています。
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A．L．ストラウス、J．M．コービンの看護理論：病みの軌跡（実践に生かす中範囲理論）
ストラウスとコービンの病みの軌跡を解説。病みの軌跡とは、病気の慢性状況のなかで病気とともに生きるその人の人生や生活を一連の軌跡のこと。看護理論にどう生かすかも解説します。
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急変した患者の家族への連絡。どう伝えれば、落ち着いて理解してもらえる？
急変した患者家族への連絡で大切になることは？まず心がけることと、説明の3つのポイントをわかりやすく解説します。
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急変時、どのタイミングで家族へ連絡する？ 医師の指示を得てから？ それともすぐ？
急変時の患者家族への連絡はどのタイミングが理想？夜間に急変した場合についても、わかりやすく解説します。
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急変時のコミュニケーション
急変時のコミュニケーションについての解説。他職種、看護師どうし、患者や家族の場合に分けて、わかりやすく説明します。
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DNARの患者が心停止。すると家族が「助けてください」と言いだした。気持ちはわかるが、どうすれば？
DNAR（蘇生適応除外）の患者が急変。家族に悔いが残らないようにするために必要な援助をわかりやすく解説します。
