不当な評価
実習は報告も含めて低いレベルとメンバーもみていました
何かあれば子どもたちが大変とネタにして同情票を得ていました
模擬試験も首位は彼女ではありませんでした
ノートは一部しか見せず過去問などの有効な資料は独り占めして、人間性も褒めたものではありませんでした
窮地になると涙を流して先生や仲間に励まされて演技派女優にしかみえませんでした
その子が卒業式に受賞ってまわりもわたしもびっくりです
看護技術は働いている人のほうが断然上でしたし、あえて申し上げれば過去問通りの学校のテストはできたのかなってアセスします
みなさんの学校にはこのような嫌なタイプのぶりっ子優等生いませんか？
先生たちにごますりをして優位に立つ学生いませんか？
看護学校あるあるなのですか？
自分はふさわしいと思って承認欲求満たされて幸せなのかなと疑問に思っています
でも知識技術が高いものが正当に評価されないのはおかしいと思います
誰もが納得する人材を選出しないとすっきりしないです
自身で気づき返上してほしいです
そんな謙虚さはありませんが😅
ご意見いただきたいです
看護学生のトピック
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今日の看護クイズ
本日の問題
◆精神看護の問題◆うつ状態の患者さんに対して最も適切な声かけはどれでしょうか？
- つらいなら無理して話さなくて大丈夫ですよ
- 前向きに考えましょう
- このくらい乗り越えられるはずです
- 気にしすぎないことが大事ですよ
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地方公務員2年目 / 病棟 / 北海道
令和7
12
26
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|---|---|---|---|
| ¥ 262,000 | ¥ 20,000 | ¥ 50,000 | |
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| ¥ 27,000 | ¥ 0 | ¥ 12,000 | |
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| 5回 | 2交代制 | 10時間 | |
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| ¥ 371,000 | ¥ 1,150,000 | ¥ 5,602,000 | |
杏6年目 / 病棟 / 大阪府
令和7
12
10
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|---|---|---|---|
| ¥ 233,500 | ¥ 50,000 | ¥ 40,000 | |
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| ¥ 27,000 | ¥ 0 | ¥ 46,832 | |
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| 4回 | 2交代制 | 20時間 | |
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| ¥ 397,332 | ¥ 1,108,839 | ¥ 5,876,823 | |
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