看護師として働いて欲しくない人
私はいま実習中です。グループワークで、話し合いに「毎回」参加しない学生が1人がいます。
その日はチーム医療の他職種の役割を調べてカンファする予定でした。前回もその学生が課題をやってこなかったので、その学習の所だけ空白になり、その学生は皆に迷惑を掛けました。今回も1人1つの職種を調べるはずでしたが、その学生が話し合いに参加せず、その役割を私が負担しました。つまり、私は2つ役割を文献を用いてまとめて調べて来ないといけませんでした。実習中は労力と時間が足りませんから、私には大きな負担でした。SNSのグループチャットで(もちろん守秘義務や個人情報は出していません)その学生もグループチャットのやりとりは見ていて、全員分既読がついていました。次の日の朝、その学生が学校に来ました。私に何も言わず、平然としていました。自分の課題をやってくれてありがとうもごめんなさいも何もありません。しかも、自分の課題に気づかなかったと嘘をつきました。そして、カンファ中は隠れてスマホをいじっていました。
嘘をつき、カンファを怠り、感謝・謝罪の言葉もなく、自分の課題に気づかない無責任な学生が、将来看護師になって欲しくありません。倫理的にも勉学的にも礼儀的にも色々身についていません。
もちろんその学生は、元々成績も悪く、なぜ進級出来たのか不思議なくらいです。
同じグループの人達もその学生の態度に、呆れています。一応看護教員にも報告し、チームワークがより良いものになるよう考えてみました。しかし、本人のやる気次第で良い方法が思いつきません。看護教員は、この場合どういう対応をとるのですか?
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コメント(全12件)
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看護教員がどういう対応をとるか、実習成績に反映されるかは教員の考えや裁量によるので、ここで聞いてもあなたの学校のことはわかりません。
私の時もそういうサボり屋がいて、しかも発表の場では「わたしあんまりやってないから読むのはやるね!」と他のメンバーの成果をちゃっかり読み上げ、いかにもやってます感を装う小ずるさでした。
でもうちの学校はメンバーがそれぞれ他のメンバーを評価して提出するチームアンケートってのがあって不公平にならないようにはなってました。協調性、貢献度とかいくつかの項目を5段階評価だったかな。あの子に0点つけた等の話も聞きました。
成績にどの程度反映されてたとか具体的なことは分かりませんが、少なくとも周囲からの評価は教員に伝わるシステムでした。
知人の学校だとグループワークはグループで全員一律評価だったそうです。でもワークが実習のメインじゃないし、個人で頑張ってる部分は個人で評価されるから連帯責任で単位不合格とかはさすがになかったようですね。
私はあの子どうせやって来ないだろうと思っていつもあわせて準備してきてましたけど、テキトーなの出されるより自分で納得いくように調べたほうが勉強になるし面白いと思ってたのでサボる子に腹は立ちませんでしたね。みすみす学習機会つぶしてまわりからの評価落としてバカな子だなーとただ思ってました。
要領だけでうまいことやった気になってる子はどのみちどっかで足をすくわれるのがオチですよ。
それ聞いてどうするんだろう?何の解決にもならないだろうに。
同級生の悪口を言って、優越感に浸りたいんかな?
なんか趣味悪い。
貴方が 彼女の分の課題をやる羽目になったのか?よくわかりませんが、なぜ?そんなことするんですか?自分の与えられたことだけすればいいじゃないですか。文句言うくらいなら。
それに、もし、彼女がやってこないという事で、困るという事なら、貴方だけがやるのではなく その人の分を分担するのが普通のような気がしますが。
嘘をつき、カンファを怠り、感謝・謝罪の言葉もなくって言ってますが、彼女は、その課題をやってほしいとお願いしたわけでもなく、勝手にやってくれて、感謝して、と言われてもね。ってところでしょう。
その学生は、元々成績も悪く、なぜ進級出来たのか不思議なくらいです。勉強できなくても、最低のラインの点数と出席日数を取れれば、進級できるのでは?
通常、この状態なら、進級していっても、国家試験で落ちてしまうタイプだと思うのですが、
世の中面白いんですよね。一番最下位の人が国家試験受かって、真ん中の人が落ちるパターンよくみられます。これだけ図太いと、結構成績悪くても受かりそうですよね。( ´艸`)
まあ、気分が悪い事はわかりますが、その人はそういう生活を今までしてきたんでしょう。先生がどんなことを言っても変わることもないし、貴方がどう動こうとも かわることはないでしょう。イライラするくらいなら、彼女の分担をやらなきゃいいだけだし、自分の知識を増やすために必要なことだと思えば、やればいいし、他人をどうにかする方法と 考えているのか?理解できません。
トピ主さんは優しすぎるんでしょうね。
課題の振り分けの話し合いに入ってこなくても、グループで平等に振り分けて「あなたはここをお願い」と言ってしまえばいいのに。
それをせずにどうせやってこないだろうと他のグループの子達の負担を考えて「私がやってくるからいいよ」って請け負ったのでしょう。
そうやって請け負ったのであれば文句言わずに自分のための学習だと割り切るしかないですね。
お人好しが招いた苦労だと思います。
そもそもグループワークに教員は入らないんですか?
入っていれば課題やっててないとか携帯いじりとか黙認すると思えませんが。
教員がどういった対応をするかはわかりません。
ただ…もし私が卒業した学校なら、そんな態度じゃ実習行かせてもらえないし、単位も落とすと思います。
>005 匿名さんさん
>> 課題の振り分けの話し合いに入ってこなくても、グループで平等に振り分けて「あなたはここをお願い」と言ってしまえばいいのに。
それでやってくる子ならこんな質問いらないよ
どれだけはっきり言ったってやらない子はいるんだよ
すいません、ぶっちゃけ自分も他力本願で生きてきたので、学生時代の悪く言われる子の気持ちのほうがよーくわかります…主さんのような方がいるから安心して遊んでました、勝手にやってくれるしラッキーが本音です。だからやってくれなかったらたぶん落ちてもどっちでもいいんだと思います。そんなに意識もってやっていないと思います。私は国家試験だけ頑張りました。でも今は無遅刻無欠勤、指示以上の働きくらいは頑張ってます。その子も社会にでてしまえばなにかかわるかもしれません。ただ、その子のためにあなたが精神削る必要はありません。先生はちゃーんと見てるし、なんやかんや国家試験が全てなんだなぁと、先生も面倒な生徒はずっと見ていられません。きっと先生達もその子のことはどーでもいいと思ってますよ。
意見を言っても聞いてくれず勝手に盛り上がってたらどうぞ勝手にやっててくださいって思う。その人の意見はちゃんと聞いてたの?
人は人、っていう考え方が出来ないとこの先もしんどい思いするかも。
コメント主により削除されました
めっちゃわかります!
2番目の人が言ってるのもよくわかる!!
何もしてこないのに発表だけ率先してやるんですよね。
先生が見てる時のグループワークとかカンファレンスとかでは発言するけど、生徒だけの時は全くやらない。
周りは腹立ちますよ。
その子の担当部分は置いとけって言ってる人正気なんですかね?
グループ点で評価されるからやってない部分あればその分全員減点ですよ。
そいつのせいで自分の点数まで下げられたらたまらんですわ。
個人成績ならともかくグループ点は他人に迷惑かけるものって知ってくださいな。
だから真面目な者は仕方なしにやるんです。ホント負担しかないけど、信じて待ってもどうせしてこない。そしてやらない奴は文句しか言わない。
睡眠時間削って人のためにやる人が一番ハズレくじ引くけど、他のグループメンバーが困らないようにしたいっていう意識があるだけだと思う。
看護師って気が強い人多いし性格悪い人多いし自分さえよければいいって人も多い。口では患者さんの為って言ってるけど心から思って仕事してる人は少ない。
学生の頃からその縮図が出来上がってるのだと思う。
大丈夫
国家試験受かったところで
現場でいじめにあう
ほっとけばいい
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