解剖生理と病態生理の模試の勉強法について
看護学生
まーや
(学生)
看護専門学校の1年です。
2月に病態生理と解剖生理の模試を学校で受けることになりました。
その勉強方法についての質問です。
おすすめの、勉強法があったら教えてください！
私は現在学年2位で、学内に1人ライバルがいます。
年度末に向けていい結果を出したいので
ご指導よろしくお願いします！
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| ¥ 0 | ¥ 0 | ¥ 41,000 | |
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| 3回 | 3交代制 | 0時間 | |
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| ¥ 312,000 | ¥ 856,000 | ¥ 4,600,000 | |
min8年目 / その他 / 埼玉県
令和7
07
03
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| ¥ 235,000 | ¥ 8,000 | ¥ 120,000 | |
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| ¥ 0 | ¥ 0 | ¥ 77,000 | |
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| 7回 | 2交代制 | 4時間 | |
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コメント(全4件)
管理者により削除されました
ご質問とはズレますが、学生のうちから他人を目標や比較対象にするんじゃなく、自分の過去と自分の現在、未来を比べる癖をつけることをオススメします。
同じく学生です。あまり順位のことを堂々と言わない方がいいと思います。
看護というのは点数だけでは測れないと思います。テストの点数がいい学生ではなくても、キラリと光る何かを持っていて先生に褒められている学生もいますよね。
自分より点数が下の学生からも学ぶ姿勢でいる方がよりあなたが成長できると思います。
テストの点数だけでいうライバルへ勝つ方法ならば、ひたすら勉強を頑張るしかないんじゃないですか？
もう既に2位という好成績を収められているあなたはきっと勉強の方法や効率のよい覚え方とかは分かっていると思うんです！
もうやられているか分からないですが、人に教えてみてはどうですか？
他の人が頭良くなってライバルが増えてしまうと思う人にはできない方法ですが、誰かに教えるのって、案外難しくて、自分が意外と曖昧に覚えていたなーって見えてきて、正しい記憶の定着に繋がるし、人からは感謝されるしで、オススメです！
1位の子に聞いてみたら？『すごいね、どうやって勉強してるの？』って。私は昔そうやって聞かれて教えてあげました。
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